• Intitulé du projet :

Et si j’étais prof de français …

• Domaine :

❑ Encourager les jeunes à opter pour le métier d’enseignant(e) de français

• Association porteuse du projet :

Association croate des professeurs de français (ACPF)

• Associations FIPF partenaires :

• Durée (les projets doivent être réalisés pour le 31/03/2021 au plus tard):

Jusqu’au 31 mars 2021

• Bénéficiaires :
  • les lycéens
  • les étudiants de français avant le choix du Master « Filière enseignant »
  • Départements de français des Universités de Zagreb et de Zadar, membres de l’AUF.

• Autres partenaires :

Université de Zagreb – Université de Zadar – Institut français de Croatie – Wallonie Bruxelles International – Ambassades francophones

Résumé du projet

Le projet dans son ensemble sera intitulé « Et si j’étais prof de français … ».

Nous avons demandé à ce qu’il soit labellisé « Centenaire de l’Institut français de Croatie ».

En effet, l’Institut français de Croatie fêtera ses 100 ans en 2021. Il est né en 1921 sous l’impulsion notamment des universitaires, professeurs de français. La labellisation du projet semble acquise.

Le projet est constitué de cinq parties :

1. Création d’une trentaine de capsules vidéos comprenant des témoignages variés :

• professeurs de français de différentes générations, membres de l’ACPF, enseignant de la maternelle à l’Université, dans des établissements publics ou privés, des associations (écoles FLAM, Alliances françaises).
• étudiants futurs professeurs de français expliquant leur choix de Master
• lycéens pensant choisir la filière enseignement du français ou voulant faire un témoignage positif sur son professeur de français.
• présentation des départements de français et du Master par des enseignants des Universités de Zagreb et de Zadar sur site.
• capsule de présentation de l’ACPF

1. Création d’opportunités pour les jeunes lycéens d’entrer en contact avec les étudiants de français et les Universités de Zagreb et de Zadar à travers divers projets et événements :

• assister à une conférence à l’Université de Zagreb le 5 novembre et à l’Université de Zadar le 6 novembre « Le français : une langue, une institution, des valeurs » par le Professeur Bernard Cerquiglini
• participer au concours de traduction de la nouvelle « Ménage à trois » issu du livre « Deux Messieurs de Bruxelles » pour les lycéens et les étudiants ayant un niveau B1 atteint en français
• participer à la rencontre avec Monsieur Eric-Emmanuel Schmitt autour de son livre « Monsieur Ibahim et les fleurs du Coran » (lycéens et étudiants « volontaires » invités)
• participer à la classe de maître de Monsieur Schmitt à l’Université de Zagreb sur le métier d’écrivain

1. Création d’opportunités pour les jeunes lycéens d’endosser le rôle d’animateurs d’activités en français auprès de leurs camarades de classe, de lycéens de leur âge n’ayant pas choisi le français comme langue étrangère ou auprès de « collégiens » à l’occasion :

• de la journée européenne des langues ;
• du projet « Et si j’étais prof de français … » et de la deuxième journée des Profs de français ;
• du Mois de la Francophonie ;
• d’activités d’enseignement en ligne.

1. Présentation de l’ACPF auprès des étudiants de français à l’occasion de la présentation des capsules vidéos réalisées dans le cadre du projet « Et si j’étais prof de français … »

1. Soirée présentation et retour d’expérience « Et si j’étais prof de français … ».

Novembre 2020 

1. Création d’une trentaine de capsules vidéos comprenant des témoignages variés :

• professeurs de français de différentes générations, membres de l’ACPF, enseignant de la maternelle à l’Université, dans des établissements publics ou privés, des associations (écoles FLAM, Alliances françaises).
• étudiants futurs professeurs de français expliquant leur choix de Master
• lycéens pensant choisir la filière enseignement du français ou voulant faire un témoignage positif sur son professeur de français.
• présentation des départements de français et du Master par des enseignants des Universités de Zagreb et de Zadar sur site.
• capsule de présentation de l’ACPF

Novembre et mars 2021

1. Création d’opportunités pour les jeunes lycéens d’entrer en contact avec les étudiants de français et les Universités de Zagreb et de Zadar à travers divers projets et événements :

• assister à une conférence à l’Université de Zagreb le 5 novembre et à l’Université de Zadar le 6 novembre « Le français : une langue, une institution, des valeurs » par le Professeur Bernard Cerquiglini
• participer au concours de traduction de la nouvelle « Ménage à trois » issu du livre « Deux Messieurs de Bruxelles » pour les lycéens et les étudiants ayant un niveau B1 atteint en français
• participer à la rencontre avec Monsieur Eric-Emmanuel Schmitt autour de son livre « Monsieur Ibahim et les fleurs du Coran » (lycéens et étudiants « volontaires » invités)
• participer à la classe de maître de Monsieur Schmitt à l’Université de Zagreb sur le métier d’écrivain

Septembre 2020 – Novembre 2020 – Mars 2021

1. Création d’opportunités pour les jeunes lycéens d’endosser le rôle d’animateurs d’activités en français auprès de leurs camarades de classe, de lycéens de leur âge n’ayant pas choisi le français comme langue étrangère ou auprès de « collégiens » à l’occasion :

• de la journée européenne des langues ;
• du projet « Et si j’étais prof de français … » et de la deuxième journée des Profs de français ;
• du Mois de la Francophonie ;
• d’activités d’enseignement en ligne.

       Création d’opportunités également pour les étudiants de licence.

Octobre 2020 à mars 2021

1. Présentation de l’ACPF auprès des étudiants de français à l’occasion de visites dans les départements de français à Zagreb et à Zadar.

Mars 2021

1. 5.Soirée «  Et si j’étais prof de français … »

• présentation du projet et de ses différentes étapes
• projection des capsules vidéos
• table ronde : sujet encore à décider ? Etre prof de français en Croatie aujourd’hui ? Prof de français : quels   plaisirs ?
• vente de tee-shirt « Et si j’étais prof de français … »

Association

• redynamisation de l’association et notamment de ses bureaux régionaux
• implication des jeunes collègues
• visibilité des actions de l’association auprès des enseignants, du Ministère de l’Education et de la Science
• consolidation des relations entre les enseignants du primaire, du secondaire et des universitaires

Enseignants de français

• valoriser le métier de professeur de français en complément de la journée du Prof de français

Apprenants

• valoriser leur enseignant de français
• valoriser leurs études de français
• créer des ponts bilatéraux entre le lycée et l’université
• leur présenter et leur permettre d’expérimenter leurs aptitudes linguistiques et pédagogiques

Tout public

• valoriser le métier d’enseignant … de langue et du français, valoriser l’apprentissage du français grâce aux réseaux sociaux, à l’intégration du projet au « Centenaire de l’Institut français de Croatie », au « Mois de la Francophonie 2021 ».

Ministère de l’Education et de la Science

• rappeler au nouveau ministre récemment le dynamisme et la motivation des enseignants de français et le soutien international dont ils bénéficient.

Indicateurs : augmentation du nombre de membres à l’ACPF, nombres d’étudiants futurs enseignants touchés par le projet, nombre de vues des capsules sur les différents réseaux sociaux, nombre de tee-shirts vendus, nombre de lycéens s’inscrivant à la Faculté de lettres à la rentée 2021 et nombres de licenciés s’inscrivant en Master enseignement avec le français comme discipline.