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Stages de formation continue

Le stage national des enseignants de français Featured

  • mardi, 10 mai 2016 18:59
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Cette année, le Stage national des enseignants de français a eu lieu fin mars au 1er lycée de Zagreb.  Les professeurs, venus de tous les coins de la Croatie, ont pu assister aux différentes activités telles que des ateliers, des présentations, une table ronde.

Le thème principal du stage, à savoir les changements liés à la proposition du curriculum  pour la langue française, a été, dès l'ouverture, présenté par Mme Rea Lujić, de la Faculté des Lettres de Zadar. Un groupe de travail constitué d'enseignants de français avait pris part à l'élaboration du document qui introduirait des nouveautés  dans le processus de l'enseignement du français. Les trois domaines:  la communication, l'interculturel  ainsi que l'autonomie dans l'apprentissage de la langue étrangère, ont été présentés dans les ateliers respectifs par les professeurs Rea Lujić, Mirjana Franić,  Loreana Selišek Butina, Kristina Pirs, Tomislava Kraljić,  Slađana Domladovac et Vesna Poljak.  

Le soutien de l'Ambassade de France en Croatie a été encore une fois confirmé par Mme Martine Manavella, attachée de cooperation éducative. Mme Jasna Bas, attachée de coopération universitaire, a parlé des bourses d'étude proposés par l'Ambassade aux professeurs  et  aux étudiants de la langue française.  

Par la suite, d' intéressants ateliers sur l'expression orale ou écrite (expression créative, argumentation) à partir des textes ou des documents audiovisuels, ont été animés par M. Alexis Messmer, conseiller pédagogique à l'Ambassade de France, Mme Alice Urien-Clérambourg, lectrice à la Faculté des Lettres de Zagreb et M. Kyril Rubinstein, lecteur de français aux lycées de Zagreb.  Mme Mirjana Franić, présidente de l' ACPF, a présenté le projet réalisé pendant deux ans  „Utilisation des nouvelles technologies en classe de FLE“. À la fin du stage, une table ronde, animée par Mme Slavenka Markota et Mme Galjina Venturin, conseillères pour le français à l'Agence pour l'éducation et la formation (AZOO), a donné aux enseignants la possibilité de faire des commentaires sur les nouveautés dans l'acquisition et l'évaluation du language, proposés dans le nouveau Curriculum.

Comme chaque année le stage s'est déroulé dans une ambiance agréable, suscitant les échanges et la créativité. Les enseignants ont pu s'exprimer sur d'éventuelles difficultés qu'ils rencontrent en classe mais aussi échanger les idées et les expériences positives liées notamment à l'enthousiasme et  la motivation des jeunes apprenants de la langue française.

Un grand merci à tous les organisateurs du stage ! Bon travail et à  l'année prochaine !…

                                                                                                                                  Vera Miloš, prof.

 

Cette fois à Zagreb, au 1er lycée, plus de soixante enseignants de la langue française se sont réunis au stage national, du 31 mars jusqu`au 2 avril.

Après l`ouverture et la présentation des intervenants, le stage a débuté par le thème principal - changements liés à la proposition du curriculum pour la langue française, ensuite les participants ont travaillé en groupes sur les thèmes suivants : communication en cours de FLE,  l`interculturel en cours de FLE, l`autonomie dans l`acquisition du langage et  l`évaluation dans l`enseignement du français.

Au cours de la première journée les répresentants de l`Ambassade de France en Croatie Martine Manavella, attachée de coopération éducative et Jasna Bas, attachée de coopération universitaire ont présenté plusieurs projets liés à la  coopération éducative et universitaire entre nos deux pays.

Les ateliers animés par Alice Urien-Clérambourg, lectrice à la Faculté des lettres de Zagreb (« Qu`en penses-tu? »), Kyril Rubinstein lecteur de français à Zagreb (« Travailler les 4 compétences à partir de documents audiovisuels »)  et Alexis Messmer, conseiller pédagogique  à l`Ambassade de France (« Expression créative collective ») ont été très appréciés et très utiles.

Mirjana Franić a présenté, avec beaucoup d`enthousiasme, le projet réalisé par L`association croate des professeurs de français « L`utilisation des nouvelles technologies en classe de FLE ».

À la fin du stage,  autour d`une table ronde les participants ont eu une discussion engagée et constructive sur les changements qu’apportera le nouveau curriculum.

Pendant ces tois jours  l`ambiance était très chalheureuse, enrichissante et amicale malgré un emploi du temps  bien rempli.

 À la prochaine!

            

                                                                                                                                           Veronika Varenina Delija, prof.

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  • Last modified on mardi, 10 mai 2016 21:18

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